蚊子的聲音:相互協助的學習

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其他題名:相互協助的學習

作者:張晉霖著;李美華改編;襲燕翎圖

出版年:2013[民102]

出版社:巧育文化

出版地:新北市

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-291-141-9 ; 986-291-141-7

附註:國語注音


內容簡介

蚊子會叫嗎?獅子大王不知道,傳下命令,要蚊子到王宮叫給他聽。但蚊子飛太慢了,於是,蜜蜂、青蛙、貓頭鷹…大家一起來幫忙。

給家長的話:

親子教育講師:李美華。

這是一個很有趣的故事,除了可以教導孩子玩聲音、認識不同動物的聲音,在和孩子一起讀完繪本後,我們還可以辦個延伸活動,考考孩子和我們自己的記性。
記得小時候,我們常玩「傳聲筒」(也有人稱「四不像」)的遊戲,大家排成一排,第一個人將一句話小聲傳給第二個人聽,不要給其他人聽到,也不能用動作或用寫的輔助;第二個人再小聲傳給第三個人…一直傳下去,直到最後一個人,要說出第一個人所傳的話是什麼?!當他說出答案,往往與第一個傳話人原來說的話,相去甚多,產生許多有趣的狀況,可以增加親子間的樂趣。

而且,這除了是個有趣的遊戲,還可以考驗人的記憶,人的注意力、理解力、對事物的認知和開放性。對於我們比較認同和熟悉的東西,我們往往比較記得住。對事物比較開放、客觀,專注力高的人,往往也記得比較牢。因此,越客觀、越專注的人,比較容易聽懂對方的話,記住對方的話。

但在這一則故事裡,我們看不到這樣開放、客觀的動物,蜜蜂、青蛙、貓頭鷹、老鼠、山羊、野狗,都用自己的聲音去傳達別人的聲音,而且完全不知道自己傳錯了。尤其是獅子,特別自我中心,還以為蚊子的叫聲和自己的一樣,就值得驕傲?!有人說,驕傲的人容易盲目,而盲目就會產生愚蠢而可笑的行為。

在教導孩子的時候,我們要謹記在心,不要犯和獅子相同的錯誤,要多鼓勵孩子發出自己的聲音,有自己的想法創意。鼓勵孩子成為他自己,而不是我們的翻版。

  • 故事(p.5)