這是一部國文教師從事本專業教學、研究的重要參考書。本書對中國從先秦到當代的國文教育作了系統梳理與探究。包含綜合性的國文教育思想、讀寫觀念、說寫觀念、教材體例、教學方法的「原始以表末」的檢討，各歷史時代、時期國文教育理論與實踐的擇要述評，各時代、時期代表人物的國文教育思想的深入探討。通過對國文教育發展歷程的基本了解，洞悉其思想、實踐之輪廓，豐富對國文教育宏觀的歷史認知，在思考、研究其利弊得失基礎上，形成學科基本感覺、認知，可望承先啟後，繼往開來。