農場裡的小公雞:常規的遵守

點閱:1

其他題名:常規的遵守

作者:張晉霖文;黃子豪圖

出版年:2012[民101]

出版社:巧育文化

出版地:新北市

集叢名:多元學習創作繪本

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-291-121-1 ; 986-291-121-2

附註:國語注音 封底條碼有ISBN


馬上看!不用等預約。
借閱說明

內容簡介
 
親子互動導讀
 
天黑了,為什麼小母雞總是立刻衝回籠子裡?天黑了,為什麼大家都得關進籠子裡?雞鴨們不見得知道原因,但是都聽從主人的指揮。只有小雞黃黃心生疑問:夜空下,農場寬闊而清涼,為什麼一定要擠進又悶又熱的籠裡?!他甚至用實際的行動來表示抗議!
 
這就像我們每個人的家、學校、社會……都存在許多成文、不成文的規定、法則。這些規則,每一條都有它形成的原因,只是,時間一久,大家往往行禮如儀,卻淡忘了它背後的意義,也不再跟孩子說明其中的道理。
 
違抗主人命令、留在籠舍外頭過夜的黃黃,最後差一點用生命來換取對「天黑回籠」這條規則的認識:原來狐狸如此可怕,而且會趁夜裡出來獵食!只可惜,害怕丟臉的他沒有將自己的恐怖遭遇和盤托出,讓其他小雞小鴨也藉此教訓,瞭解到夜晚必須回籠的致命因素!
 
很多時候,我們的孩子也和黃黃一樣,無法遵守規則是因為不明白那些規則存在的原因。比如說:為什麼一定要上學?為什麼看到人一定要打招呼?為什麼一定要刷牙?一定要9 點上床睡覺?一定要吃完一碗飯、多穿一件衣服……身為父母的我們,有義務將其中的道理想清楚,然後用孩子聽得懂的語言告訴他們。
 
在思考道理的同時,我們也不妨重新斟酌,這些規則,有哪些有必要性,有哪些可以有彈性?有哪些不符合孩子的個人需求或特質?有哪些可以讓孩子慢慢從經驗中去學習,不必強制規定……規則其實越少越好,而且,一次主攻一條,孩子比較容易記住,也比較能養成遵守的習慣喔!

  • 故事開始(p.2)
  • 親子互動導讀(p.23)