本期內容簡介

專論
研究所階段的跨領域學習之敘事研究
大學生自主學習意識實踐於行動參與之研究：以台灣東部某大學為例
正向教育知識圖譜之研究
永續創業課程結合大學社會責任與地方觀光發展之教學實踐
校長科技領導與學校效能關係之後設分析
一位教育跨域者的英語教學研究敘說

新知脈動
臺灣教育研究應用AHP之問題與改進

經驗傳承
偏鄉小學教師如何傳遞實驗教育課程的內容

法制政策
臺灣高教招生策略之職涯力分析研究

焦點話題
聯合國的17項永續目標對國家永續發展之貢獻及其國家分類探索